Penerapan pendekatan belajar tuntas (mastery learning) dengan menggunakan model student teams achievement divisions terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS Sejarah di SMPN 35 Batam T.P 2011/2012. : skripsi

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penerapan pendekatan belajar tuntas (mastery learning) dengan menggunakan model student teams achievement divisions terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS Sejarah di SMPN 35 Batam T.P 2011/2012. : skripsi

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

PPS120972 Belum Ditentukan Perpus Unrika (Belum Ditentukan) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: -
Penerbit: : UNRIKA., 2012
Deskripsi Fisik: 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 371.3 UMI p
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Penerapan pendekatan belajar tuntas (mastery learning) dengan menggunakan model student teams achievement divisions terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS Sejarah di SMPN 35 Batam T.P 2011/2012. : skripsi

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar