Perbandingan strategi pengorganisasian pembelajaran model elaborasi dengan model urutan buku teks terhadap hasil belajar matematika siswa pokok bahasan bangun ruang sisi datar pada siswa kelas VIII, SMPN 42 Batam. : skripsi

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbandingan strategi pengorganisasian pembelajaran model elaborasi dengan model urutan buku teks terhadap hasil belajar matematika siswa pokok bahasan bangun ruang sisi datar pada siswa kelas VIII, SMPN 42 Batam. : skripsi

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

PPS1309285 Belum Ditentukan Perpus Unrika (Belum Ditentukan) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: -
Penerbit: : UNRIKA., 2013
Deskripsi Fisik: 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 371.36 AST p
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Perbandingan strategi pengorganisasian pembelajaran model elaborasi dengan model urutan buku teks terhadap hasil belajar matematika siswa pokok bahasan bangun ruang sisi datar pada siswa kelas VIII, SMPN 42 Batam. : skripsi

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar