Perbedaan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing (PIT) Problem Based Learning (PBL) dengan pembelajaran konvensional pada materi dampak pencemaran bagi kehidupan kelas VII, SMP Negeri 10 Batam T.A.2015/2016 : skripsi, jurnal

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbedaan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing (PIT) Problem Based Learning (PBL) dengan pembelajaran konvensional pada materi dampak pencemaran bagi kehidupan kelas VII, SMP Negeri 10 Batam T.A.2015/2016 : skripsi, jurnal

Khadijah Maryatul Khiftiah - Nama Orang;

12040014

Ketersediaan

PPS1609209 Belum Ditentukan Perpus Unrika (SKRIPSI) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: -
Penerbit: Batam : Universitas Riau Kepulauan Batam., 2016
Deskripsi Fisik: 70 hlm. ; 30 cm. + 1 CD
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Perbedaan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing (PIT) Problem Based Learning (PBL) dengan pembelajaran konvensional pada materi dampak pencemaran bagi kehidupan kelas VII, SMP Negeri 10 Batam T.A.2015/2016 : skripsi, jurnal

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar