Pengaruh model pengajaran langsung terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial (IPS) terpadu kelas VIII, di SMPN 45 bATAM TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ; skripsi, jurnal

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pengajaran langsung terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial (IPS) terpadu kelas VIII, di SMPN 45 bATAM TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ; skripsi, jurnal

Aufa Depriani Gusnelvia - Nama Orang;

12120035

Ketersediaan

PPS1609357 Belum Ditentukan Perpus Unrika (SKRIPSI) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: -
Penerbit: : Universitas Riau Kepulauan Batam., 2016
Deskripsi Fisik: 30 cm 61 hal. : + 1 CD
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Pengaruh model pengajaran langsung terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial (IPS) terpadu kelas VIII, di SMPN 45 bATAM TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ; skripsi, jurnal

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar